23-24学年开始的重要信息

8月21日- 25日 教师和家长教育工作者的专业日

8月28日、29日、30日和9月1日 学前特殊教育家访日

九月五日— PEP学生开学第一天

 PEP家庭日历2023-24

学前教育计划(PEP)

PEP为蒙哥马利县3至5岁的残疾儿童提供学前特殊教育服务. 儿童早期特殊教育采用跨学科的最佳实践模式.

PEP项目描述

PEP是一项服务于各种残疾儿童的非分类项目. 大多数接受PEP服务的儿童在一个以上的发展领域有中度的学习延迟.

所有参加PEP的孩子都有一个个性化的教育计划(IEP)。. IEP包括基于通过正式评估确定的需求的学习目标和目的. 工作人员使用学习目标和目的作为指导，帮助学生获得同龄儿童已经学会的技能.

许多参加PEP的孩子接受了相关的服务，如语言/语言, 职业, 和/或物理治疗. 家长教育也可以提供.
 

PEP哲学

PEP的理念是基于早期干预对解决学习缺陷是有效的前提. PEP确定了抵消教育障碍对幼儿影响的策略.

发展技能，如沟通, 探索, 运动, 游戏和社交对所有儿童都至关重要. 一些残疾儿童需要专门的干预来获得幼儿园所需的技能.

PEP的工作人员合作，以解决学生的个人目标和目的. 在限制最少的环境中提供服务，包括社区环境.

资源

• PEP给孩子的提示-沟通
• PEP提示幼儿-早期学习策略
• PEP提示孩子-管理行为
• 给孩子们的PEP提示-建立惯例
• PEP提示幼儿-计算策略
• 蒙哥马利县婴幼儿计划:出生至3岁
• 儿童适合:3至5岁
• 健康的开始
• 马里兰州早期教育标准